Teamkompetenz

Zielgruppe
Haupt- und ehrenamtliche Mitarbeitende nicht nur aus sozialen Berufsfeldern, Schüler und Schülerinnen der Sekundarstufe II

Ziele
Teamarbeit ist zu einem Modebegriff geworden, der als notwendige Grundlage für Spitzenleistungen angesehen wird. Teamkompetenz ist ein erlernbares Verhalten, das auf arbeitsorganisatorischen und personellen Voraussetzungen beruht. Normen und Spielregeln werden in einem Team wirksam. Führung wird zu einer spezifischen Aufgabe gerade in Teams mit unterschiedlichen Rollen und Kompetenzen. Teamfähigkeit ist Ausdruck einer Zusammenarbeit, die Leistungsziele erfüllt und Synergieeffekte nutzt. Das erfahrungsorientierte Lernkonzept vermittelt ein gezieltes Feedback für die Teilnehmenden.

Inhalte
· Motivation zur Teamarbeit
· Grundlegende Unterschiede von Gruppe und Team
· Erleben der eigenen Möglichkeiten und Grenzen von Teamfähigkeit
· Erweiterung der Rollenkompetenz im Team
· Führung als ein Merkmal der Teamarbeit
· Feedback und Leistungsüberprüfung

Methoden
Übungen zur Teamentwicklung, Thesen- und Textbearbeitung, kollegiale Fallarbeit

Dauer
2 bis 5 Tage

Ansprechpartner
Thomas Rave